### PO 2024 ###
### Studiengang und Semester
3BOWI:2024, 3BOWI:2016
### Modulbezeichnung
Internettechnologie / Client / Server
### Englische Modulbezeichnung
Internet-Technology - Clients - Server
### Modulkürzel 
ICS 
### Art
Pflichtmodul
### ECTS-Punkte
5
### Studentische Arbeitsbelastung
30, 120
### Voraussetzungen (laut Prüfungsordnung)
keine
### Empfohlene Voraussetzungen
Grundlagen der Programmierung 1
### Pruefungsform und -dauer
Klausur 2 h oder Portfolioprüfung oder Kursarbeit nach Ansage des Lehrenden
### Lehrmethoden und Lernmethoden
Multimedial aufbereitetes Online-Studienmodul zum Selbststudium
mit zeitlich parallel laufender Online-Betreuung und
regelmäßigen virtuellen Lehrveranstaltungen
### Modulverantwortlicher
J. Thomaschewski
### Qualifikationsziele
Die Studierenden sind mit den Techniken vertraut, mit denen eine
komplexe datenbankbasierte Internetanwendung erstellt werden kann.
Formale Kompetenzen
Analysieren: Die Lernenden lernen und vergleichen unterschiedliche
Programmiersprachen bezüglich ihrer Semantik und Syntaktik.
Evaluieren: Die Lernenden erstellen und evaluieren Reguläre
Ausdrücke zur Absicherung der an den Webserver gesendeten Daten.
Analyse-, Design- und Realisierungskompetenzen
Verstehen: Die Lernenden verstehen unterschiedliche
Programmierkonzepte.
Anwenden: Die Lernenden erstellen eine kleine Website, die im Verlauf
des Semesters stetig an Umfang zunimmt. Die Aufgabe fördert die
Design- und Realisierungskompetenzen.
Technologische Kompetenzen
Anwenden: Die Lernenden erstellen eine kleine Website, die im Verlauf
des Semesters stetig an Umfang zunimmt. Die Aufgabe umfasst
HTML, CSS, JavaScript, JSON, Ajax, HTTP-Analyse,
Webserverkonfiguration, PHP-Grundlagen und Reguläre Ausdrücke.
Evaluieren: Die Lernenden evaluieren einfache Beispiele der Frondend-
Entwicklung bezüglich der eingesetzten Programmiersprachen und
Methoden.
Fachübergreifende Kompetenzen
Verstehen: Die Lernenden verstehen die Zusammenhänge zwischen der
Serverkonfiguration, dem Protokoll HTTP und der Server
Programmierung und der zugehörigen Absicherung von Webservern
bzw. der darauf laufenden Scriptsprachen. Fachübergreifend verstehen
Sie damit das Zusammenspiel zwischen Frondend-Entwicklung,
Backend-Entwicklung, Systemadministratoren und ITSicherheitsspezialisten
Methodenkompetenzen
Verstehen: Die Lernenden verstehen die Datenübertragung mittels
HTTP zwischen Client-Anfragen und den Antworten der Webserver
Soziale Kompetenz und Selbstkompetenz
Anwenden: Die Lernenden erstellen eine kleine Website, die im Verlauf
des Semesters stetig an Umfang zunimmt. Hierdurch wenden die
Studierenden kontinuierlich die Entwicklungsumgebungen an und
eignen sich Maßnahmen zur kontinuierlichen Selbstorganisation an.
### Lehrinhalte
Zusammenfassung
In diesem Modul eingeübt, mit welchen Techniken eine Internetanwendung erstellt wird: Erstellung
der HTML-Seite (inkl. CSS, JavaScript) mit Datenaustausch (z.B. JSON, XML, Ajax, HTTP) und der
Konfiguration des Webservers bis zur Programmierung mit PHP und dessen Absicherung mittels
Regulärer Ausdrücke
Überschriften der Kapitel/Lehreinheiten
1 Die Geschichte des Internets (0,5 Std. Workload)
2 HTML (10 Std. Workload)
3 DOM ( 2 Std. Workload)
4 CSS (15 Std. Workload)
5 JavaScript (15 Std. Workload)
6 XML ( 5 Std. Workload)
7 JSON, RESTful, Ajax ( 5 Std. Workload)
8 HTTP ( 4 Std. Workload)
9 Webserver ( 5 Std. Workload)
10 Grundlagen der PHP-Programmierung (15 Std. Workload)
11 Reguläre Ausdrücke (10 Std. Workload)
Anhang: Einrichten der Arbeitsumgebung ( 7 Std. Workload)
### Literatur
Bei den aktuellen Programmierthemen sind viele Internetquelle im
Modul verlinkt, z.B. w3c.org, apache.org
weiterhin nutzbar:
Gasston, P.: Moderne Webentwicklung: Geräteunabhängige
Entwicklung - Techniken und Trends in HTML5, CSS3 und JavaScript,
dpunkt-Verlag, 2014··
Theis, T.: Einstieg in JavaScript; Rheinwerk Computing, 2018·
Tilkov, S.: REST und HTTP; dpunkt-Verlag, 2015·
### Titel der Lehrveranstaltung
Internettechnologie / Client / Server
### Dozent
C. Wunck
### SWS
4