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--- Vorlage für Modulbeschreibungen
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--- Version: 1.0
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--- Allgemeine Hinweise:
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--- - Kommentare beginnen mit --- und werden komplett ignoriert
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--- - Wichtige Schlüsselwörter beginnen mit *** und dürfen nicht
---   verändert oder gelöscht werden!!!
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--- - Die Eingaben müssen immer in den leeren Zeilen nach *** erfolgen.
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--- - Für einen Zeilenumbruch muss eine Leerzeile eingegeben werden.
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--- - Aktuelle Modulhandbücher:
---     BaI : http://oow.hs-el.de/studium/pdf_bm/mh/mh_b_informatik_emd.pdf
---     BaE : http://oow.hs-el.de/studium/pdf_bm/mh/mh_b_elektrotechnik_automatisierungstechnik_emd.pdf
---     BaMT: http://oow.hs-el.de/studium/pdf_bm/mh/mh_b_medientechnik_emd.pdf
---     MaII: http://oow.hs-el.de/studium/pdf_bm/mh/mh_m_industrial_informatics_emd.pdf
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*** Studiengang und Semester
--- für Studiengang nur Kürzel verwenden: BaE, BaEP, BaEE, BaI, BaMT oder BaII
--- Semester wird davor geschrieben, auch Semesterbereiche möglich
--- Wenn das Modul in mehreren Studiengängen verwendet wird, werden diese
--- durch Komma getrennt aufgeführt.
---
--- Bachelor Maschinenbau und Design                : BaMD
--- Bachelor Maschinenbau und Design (Praxisverbund): BaMDP
--- Bachelor Industrial Business Systems            : BaIBS
--- Beispiel: 2BaMD, 2-3BaMDP, 5BaIBS

1MaTMeng

*** Modulbezeichnung
--- Name laut Modulliste verwenden

Strategic Management

*** Art
--- nur Alternativen: Pflichtfach, Wahlpflichtfach
---
--- Beispiele: 
--- Pflichtfach
--- Wahlpflichtfach
--- Pflichtfach Vertiefung Technische Informatik

--- elective module
Wahlpflichtfach


*** ECTS-Punkte
--- nur Zahl angeben
--- Beispiele:
--- 5
--- 7,5

5

*** Studentische Arbeitsbelastung
--- Angabe als x Stunden Kontaktzeit und y Stunden Selbststudium
--- Format: x, y
--- bei 2V+2P: 70, 80
--- bei 3V+1P: 70, 80
--- bei 4V+0P: 70, 80
--- bei 4V+2P: 105, 120

60, 90


*** Voraussetzungen (laut Prüfungsordnung)
--- nur Modulbezeichnungen aufführen, z.B. Java 1



*** Empfohlene Voraussetzungen
--- zusätzliche Module, die nicht in Prüfungsordnung als Voraussetzung stehen
--- nur Modulbezeichnungen aufführen, z.B. Java 1



*** Pruefungsform und -dauer
--- Alternativen:
--- Klausur 1,5 h
--- Klausur 1,5h oder mündliche Prüfung
--- Mündliche Prüfung
--- Erstellung und Dokumentation von Rechnerprogrammen
--- Mündliche Präsentation und schriftliche Dokumentation

written 2h 


*** Lehrmethoden und Lernmethoden
--- Alternativen: Vorlesung, Praktikum, Seminar, Studentische Arbeit
--- Falls Modul aus mehreren Veranstaltungen besteht, werden diese durch
--- Komma getrennt aufgeführt.

lecture with group discussions and case studies


*** Modulverantwortlicher
--- Vorname abgekürzt, keine Titel
--- Beispiel: F. Rump

O. Passenheim

*** Qualifikationsziele
--- Fließtext eingeben, ca. 350 Zeichen
--- siehe Vorgaben in der Dokumentation

The importance of strategic management within the global context 
is brought into focus of the students. In rapidly changing markets 
with complex and dynamic settings, the strategy process is a success 
factor not only for a profit-oriented, but also sustainable and 
socially acceptable management approach. In the first part of the 
lecture students learn the various phases of a strategy process. 
That enables them to apply the strategic process in the second part 
of the lecture through plenary presentations and through group work. 
Students learn independently and in groups to analyze strategic 
decisions in the context of the demands of a global environment, 
to identify strengths and weaknesses and to make and defend their 
own (strategic) decisions.

*** Lehrinhalte
--- Fließtext eingeben, ca. 350 Zeichen

The course is divided into two parts: In the first part, the 
participants deal with issues of sustainable, responsible and 
competitive strategic positioning and profiling of companies 
and business units in a (global ) market environments. They 
will understand various theoretical approaches and the implementation 
opportunities of strategic management in its international context.
In the second part, students apply the learned process steps of a 
strategy development through case studies. Besides understanding 
and seeing the starting point of a strategic process, participants 
will analyze, discuss and evaluate different strategic options and 
their implementation as a management task. Additionally, students 
will discuss and consider the implications and influences of 
strategic decisions by the country and corporate culture.



*** Literatur
--- max. drei Angaben
--- Format: Heun, V.: Grundlegende Algorithmen, Vieweg, 2000.
--- Mehrere Literaturangaben durch Leerzeilen trennen!

Various Case Studies (Harvard Business Cases)

Porter, M.E.: What is Strategy?; in: Harvard Business Review; Nov.-Dec. 1996; S. 61-78; 1996.

Porter, M. E./ Kramer, M. R.: Creating Shared Value. How to reinvent capitalism - and unleash a wave of innovation and growth; in: Harvard Business Review, January-February 2011, S. 62-77.

Macharzina, K./Wolf J.: Unternehmensführung: Das internationale Managementwissen - Konzepte - Methoden - Praxis, Wiesbaden, (in der jeweils aktuellsten Auflage)

Mintzberg, H. / Ahlstrand, B. / Lampel, J.: Strategy Safari: A Guided Tour Through the Wilds of Strategic Management: A Guided Tour Through The Wilds Of Strategic Management, Free Press 2005

Porter, M.: Competitive Strategy. Techniques for Analyzing Industries and Competitors, Simon & Schuster 2004


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--- Hier beginnt die Aufzählung der einzelnen Lehrveranstaltungen
--- des Moduls (z.B. Vorlesung und Praktikum).
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--- Falls mehrere Lehrveranstaltungen vorgesehen sind, bitte die
--- entsprechenden Bereiche auskommentieren.
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*** Titel der Lehrveranstaltung
--- Beispiel: Praktikum Informationssysteme

Strategic Management


*** Dozent
--- Vorname abgekürzt, keine Titel
--- Beispiel: F. Rump

O. Passenheim


*** SWS
--- Zahl angeben

4


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--- Ausfüllen der Modul-Kompetenz-Matrix nicht vergessen!
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--- Trifft für Studiengänge MD,MDP und IBS nicht zu!
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