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\begin{document}
\vspace*{-2cm}
\addcontentsline{toc}{section}{Reaktionstechnik}
%\begin{longtable}{|l|p{0.7\textwidth}|}
\begin{tabularx}{\textwidth}{|X|p{0.64\textwidth}|}
\hline  
%\textbf{Studiengang} & 4BaCTUT\\ \hline
\textbf{Modulbezeichnung}
%(eng.) % !!!Englische!!!
& \textbf{Reaktionstechnik}
%(!!!Englische!!!)
\\ \hline
\textbf{Semester} & 4\\ \hline
\textbf{ECTS-Punkte (Dauer)} & 6 (1 Semester)\\ \hline
\textbf{Art} & Pflichtfach für CT\\ \hline
%\textbf{Sprache(n)} & !!!Modulsprache!!!\\ \hline
%\textbf{ECTS-Punkte} & 6\\ \hline
%\textbf{Studentische Arbeitsbelastung} & 90, 90\\ \hline
\textbf{Studentische Arbeitsbelastung} & 90 h Kontaktzeit + 90 h Selbststudium\\ \hline
\textbf{Voraussetzungen (laut BPO)} & Physikalische Chemie Grundpraktikum, Grund- und Fortgeschrittenenpraktikum organische Chemie\\ \hline
\textbf{Empf.\ Voraussetzungen} & Mathematik 1, 2, 3, Physikalische Chemie, Thermodynamik, Thermodynamik der Gemische\\ \hline
\textbf{Verwendbarkeit} & BCTUT\\ \hline
\textbf{Prüfungsform und -dauer} & Klausur 2h oder mündliche Prüfung\\ \hline
\textbf{Lehr- und Lernmethoden} & Vorlesung, Übung\\ \hline
\textbf{Modulverantwortlicher} & J. Hüppmeier\\ \hline
%\textbf{ModulverantwortlicherLang} & J. Hüppmeier\\ \hline
\multicolumn{2}{|p{0.97\textwidth}|}{
\textbf{Qualifikationsziele}\newline
Die Studierenden kennen grundlegende Methoden der Reaktionstechnik wie angewandte Stöchiometrie, Thermodynamik und Kinetik und können diese auf konkrete Reaktionssysteme anwenden. Sie kennen grundlegende thermodynamische und kinetische Modelle für die Berechnung von einfachen und komplexen Reaktionen. Die Studierenden können Massen- und Wärmebilanzen an idealen und realen Reaktoren in der homogenen Phase aufstellen. Die Studierenden sind in der Lage, Umsätze und Reaktionsvolumina idealer Reaktoren für einfache Reaktionen zu bestimmen. Sie kennen den Unterschied zwischen idealen und realen Reaktoren und können reale Reaktoren anhand der Verweilzeitverteilungen und dimensionsloser Kennzahlen beschreiben.
}
\\ \hline
\multicolumn{2}{|p{0.97\textwidth}|}{
\textbf{Lehrinhalte}\newline
Das Modul umfasst Grundlagen der Reaktionstechnik wie Stöchiometrie, Thermodynamik und Kinetik sowie die Berechnung von Reaktoren durch das Aufstellen von Massen- und Wärmebilanzen in einphasigen Systemen. Außerdem wird der Übergang von idealen Reaktoren zu realen Reaktoren gelehrt, die realen Reaktoren werden hinsichtlich Verweilzeitverteilung, dimensionsloser Kennzahlen und Segregation betrachtet.
}
\\ \hline
\multicolumn{2}{|p{0.97\textwidth}|}{
\textbf{Literatur}\newline
G. Emig, E. Klemm, Chemische Reaktionstechnik, Springer Verlag 2017
}
\\ \hline
\end{tabularx}

\vspace*{-1.5pt}
\begin{tabularx}{\textwidth}{|p{0.3\textwidth}|X|c|}
\hline
\multicolumn{3}{|c|}{\textbf{Lehrveranstaltungen}}\\ \hline
\textbf{Dozent} & \textbf{Titel der Lehrveranstaltung} & \textbf{SWS}\\ \hline
J. Hüppmeier & Reaktionstechnik (Vorlesung) & 4\\ \hline
J. Hüppmeier & Reaktionstechnik (Übung) & 2\\ \hline
%!!!Dozent2!!! & !!!Titel2!!! & !!!SWS2!!!\\ \hline
%!!!Dozent3!!! & !!!Titel3!!! & !!!SWS3!!!\\ \hline
%!!!Dozent4!!! & !!!Titel4!!! & !!!SWS4!!!\\ \hline
%!!!Dozent5!!! & !!!Titel5!!! & !!!SWS5!!!\\ \hline
\end{tabularx}

\end{document}

